在学院学科建设会议后，外语分院党政领导班子召开了会议，专题学习和传达学院学科建设工作会议的精神，分院党政领导统一了思想，认为学院确立学科建设在我院工作中的龙头地位，用“五个统筹”开展学科建设的工作思路十分符合我院工作实际。外语分院要紧跟学院步伐，明确自我定位，发挥自身优势，以踏实的工作态度，认真落实学院学科建设会议的精神。

分院领导班子还就了外语分院学科建设的现状、目前制约外语分院学科发展的瓶颈、学科方向的凝练、科学研究平台建设等方面进行了研究和讨论。大家认为，近年来，外语学院学科建设呈现良好发展势头，外语分院教师的科研论文在近几年获得量的突破的基础上，发表刊物级别也不断提升，并取得了省、部级科研项目的突破，分院的“学术周”和“青年学者双周论坛”为提升分院的学术氛围发挥了重要作用，青年教师在学历、职称上也取得了较大的进步。但大家也认识到，与新的形势和学院的发展要求相比，外语分院在师资队伍、教学改革、服务地方经济等方面院还存在着一些需要突破的瓶颈。经过讨论，分院党政领导班子认为，外语分院目前要做好如下几个方面进一步做好工作：一要进一步凝练学科方向，做好自我定位；二要开展分院间横向合作，在学院整体学科建设的系统工程中发挥外语学科的独特作用；三要外引内培，打造学科梯队；四要改进学术环境，继续发挥各个研究所作为学术交流平台的作用；五要组织梯队，积极申报省级以上课题；六要强调本科教学和学科建设的互动，提高人才培养质量。

为组织广大教师认真学习和领会学院学科建设会议精神，分院向部分骨干教师分发了学科建设大会的相关会议资料，并要求各研究所开展学习和讨论。在讨论中，教师们集思广益，就如何开展外语分院学科建设发表了许多宝贵意见，教师们对学院开展学科建设的总体思路给予了积极回应，大家表示在全院上下推进学科建设的大背景下，外语分院的教师一定把握机遇，坚定信心，认清不足，明确方向，准确定位，形成自己的优势学科，使教师个体在学科建设的整体环境中得到科研教学能力的提升。许多教师对金伟良院长在报告中提出的“把专业建设纳入到学科建设之中”的提法表示肯定，认为这一观点为外语学院厘清专业建设与学科建设两者的关系指明了方向；一些教师提出为加强学科建设而推出的配套政策应该考虑不同专业类型的差别，要避免一刀切。

在教师中间开展广泛的学习、讨论基础上，外语分院近期将分别召开研究所负责人会议和教师座谈会，对学习贯彻学院学科建设会议的精神，明确学科建设重点，制定学科发展规划开展深入细化的研讨。