2022招生政策

（一）高水平创新人才培养特色班

“高水平创新人才培养特色班”致力于培养具有扎实的自然科学与工程理论基础、具备创新实践能力、追求卓越的高水平创新工科人才；设智能制造工程师班（机械设计制造及其自动化）、爱迪生创新人才卓越班（自动化）、求是国际化班（计算机科学与技术）、数字装配卓越班(土木工程）、生物智造班（生物工程）；面向浙江省选考物理（其中报考生物工程专业的省内考生选考科目为物理或化学或生物）和省外本科一批线（高分优先投档线、特殊类型招生控制线等）及以上的录取新生，选拔120人左右，安排浙江大学教授领衔成立教学团队负责数学公共基础课程教学，配备优秀专业导师全程指导，单列校设奖学金，获奖名额为其他普通专业的3倍，享受出国（境）交流学习补助1次，有机会到国内外知名高校相关专业访问学习，顺利完成学业的学生可获浙江大学宁波科创中心（宁波校区）荣誉证书。

学校还设立跨学科的“高水平创新人才培养特色班”，2022年面向相关学院大二、大三学生开设数字文化与旅游创新班。

特色班培养特色、教学模式以及选拔方法（详见附件）。

（二）微辅修专业政策

学生从二年级开始可根据个人兴趣和职业规划，跨学科、跨专业修读多个微辅修专业，提高自身综合素养和职场竞争力。根据地方经济和产业发展需要，每学年动态调整微辅修专业（2022年拟开设波兰语、计算机科学与技术、生物工程、金融学等专业）。微辅修专业以优质的师资队伍和特色化的课程设置，为学生高质量就业保驾护航。

（三）国际化特色专业（项目）

2004年起，我校与美国印第安纳波利斯大学联合举办金融学、国际经济与贸易两个中外合作办学项目，实行“3+1”培养模式，纳入普通本科招生计划。项目全方位借鉴国外专业人才培养体系，引进美方原版教学大纲、授课方法和原版教材，旨在培养具有扎实专业知识、良好英语水平、多元国际视野的高级应用型、复合型、外向型人才。

（四）出国（境）交流资助政策

学校注重培养学生的国际化能力，倡导学生参加各类出国（境）访学交流项目。所有学生在校期间可申请出国境交流的一般性资助，部分优秀学生可获得出国（境）交流学习活动的专项资助。

（五）转专业政策

学生在入学一年内有2次机会申请转专业（艺术类、中外合作办学专业除外），转专业时对省内考生的选考科目不作要求。高考投档成绩达到当地本科一批线（高分优先投档线、特殊类型招生控制线等）的录取考生转专业时在同等条件下优先。